Notă introductivă

Lucrarea de față este concepută ca un material didactic complementar, menit să orienteze studenții în procesul de aprofundare a cunoștințelor teoretice și practice, tratate în manualul de „Economie“, ediția a opta, elaborat de colectivul Catedrei de economie și politici economice din Academia de Studii Economice.

Respectând structura generală a manualului, lucrarea constituie un instrument de lucru deosebit de util pentru studenții de la învățământul de zi, învățământul la distanță, pentru absolvenții ce susțin examenul de licență și pentru toți cei care se interesează de problemele teoretice ale economiei de piață.

Pentru a da un caracter unitar lucrării, fiecare capitol cuprinde mai multe părți, ale căror semnificații la prezentăm în continuare.

• Probleme principale ce urmează a fi dezbătute. Acestea au scopul de a ghida analizele spre ceea ce este esențial și de a asigura logica și cronologia derulării activității economice, permițând însușirea cunoștințelor de la simplu la complex.
• Concepte-cheie. Acestea urmăresc perceperea și influențarea realității economice, sintetizând și generalizând ceea ce este caracteristic pentru grupe de fenomene omogene. Astfel, se însușește și se dezvoltă un sistem noțional economic bine conturat, coerent, care să fie așezat la baza pregătirii specialistului modern în economie.
• Formule de calcul, reprezentări grafice, scheme. Aici se au în vedere exigențele îmbinării laturii calitative cu cea cantitativă în analiza economică, asigurându-se credibilitatea pe care o conferă instrumentele specifice măsurării economice.
• Întrebări de control și de aprofundare. Prin conținutul și fundamentul lor, acestea își propun să stimuleze însușirea creatoare a cunoștințelor, să dezvolte capacitatea inovativă a studenților, să-i ajute la realizarea diferitelor conexiuni între noțiunile și problemele tratate.
• Teste-grilă și probleme. Acestea au funcția principală de a solicita gândirea și perspicacitatea studentului; unele teste-grilă sunt concepute ca instrumente de siste­matizare a problemelor, a diferitelor lor laturi și caracteristici. De asemenea, problemele sunt menite să inițieze și să obișnuiască studenții cu metode de calcul economic. Fără a se complica inutil calculul în detrimentul analizei economice, datele ipotetice folosite în construirea problemelor reflectă corelații reale și permit interpretările și înțelegerile necesare.
• Texte de comentat. Acestea au fost extrase din opere reprezentative ale unor reputați economiști români și străini. Textele au fost astfel selectate încât să-i ajute pe studenți să aprofundeze anumite idei și teorii cuprinse în manual și să-i stimuleze să studieze în detaliu operele din care au fost selectate respectivele texte. Astfel, se sesizează mai ușor perenitatea, universalitatea și modernitatea ideilor economice științifice.
• Titluri de referate și de lucrări complexe. Studenții sunt orientați, prin formularea titlurilor respective, să cerceteze problemele teoretice fundamentale cuprinse în manual, îndeosebi pe cele controversate și cu deschideri și spre aspectele teoretice și practice ale economiei de piață funcționale în România. Unele titluri pot face obiectul referatelor la cercurile științifice studențești sau pot fi adoptate ca subiecte pentru lucrările de licență.
• Recomandări bibliografice. Acestea cuprind lucrări de referință, cărți, studii importante din literatura economică românească și străină, ajutându-i pe studenți să-și completeze în mod fericit documentarea științifică necesară unui studiu profund, cât mai complet, la nivel universitar. Totodată, studiul individual îi va obișnui să folosească informațiile primare sistematic, în activitatea lor de studenți și de viitori economiști.

În acest fel, dorim să îmbunătățim actul științific și pedagogic de mare respon­sabilitate al instruirii studenților economiști, în acord cu exigențele economiei reale și ale cunoașterii științifice economice în societatea informațională. Încă din facultate, viitorii economiști își formează o gândire activă și creatoare, cu deprinderi de studiu sistematic, sensibili la fenomenul economic intern și internațional deosebit de complex și de dinamic pe termen lung.

Colectivul de coordonare