Între obiectivele ciclurilor curriculare care determină structura formării actuale prin liceu, pentru ciclul de aprofundare (clasele a IX-a – a XI-a), un obiectiv major este adâncirea studiului în profilul ÅŸi specializarea aleasă, asigurând – simultan – o pregătire generală pe baza opÅ£iunilor din celelalte arii curriculare. Printre altele, acest obiectiv vizează ÅŸi exersarea imaginaÅ£iei ÅŸi a creativităţii, ca surse ale unei vieÅ£i personale ÅŸi sociale de calitate.

      Chiar dacă, în viitor, clasa a IX-a va finaliza ciclul de observare ÅŸi orientare început în clasa a VII-a, ciclu prin care opÅ£iunea ÅŸcolară ÅŸi profesională a elevilor se optimizează, totuÅŸi creativitatea trebuie avută în vedere ca obiectiv al educaÅ£iei pe tot parcursul pregătirii.

      Creativitatea este o forţă latentă, existentă în zestrea fiecărui individ: modul în care se manifestă ea, mai mult sau mai puÅ£in spectaculos, depinde de foarte mulÅ£i factori. Cert este că acest „zăcământ de aur cenuÅŸiu“ poate fi îmbogăţit prin tehnici adecvate de stimulare.

      Misiunea pe care ÅŸi-au propus-o autorii este să familiarizeze factorii implicaÅ£i în educaÅ£ie cu rezolvarea creativă a problemelor, să inducă elevilor un comportament creativ în orice situaÅ£ie-problemă.

      Având în vedere nivelul de adresabilitate, precum ÅŸi probabilitatea destul de mare ca unii dintre elevi să ia contact pentru prima oară cu acest domeniu, autorii au realizat o expunere atractivă, interesantă ÅŸi captivantă a subiectelor actuale despre creativitate (automotivaÅ£ie, blocaje ÅŸi bariere în calea creativităţii, evaluarea potenÅ£ialului creativ, răspunsuri la întrebarea „ce este ÅŸi ce nu este creativitatea?“, precum ÅŸi despre oameni creativi celebri.

      DeÅŸi creatologia este o ÅŸtiinţă cu obiect ÅŸi legi bine definite, prezentarea accesibilă pune accent pe interdisciplinaritate atât sub aspect teoretic (prin exemplele alese, bazate pe o informaÅ£ie bogată ÅŸi la zi), cât ÅŸi prin aplicaÅ£iile propuse. Pentru exersarea mecanismelor creativităţii, se prezintă o listă de jocuri creative.

      Cu convingerea că acest auxiliar curricular va media educaÅ£ia creativă a specialiÅŸtilor din domeniul tehnicii, autorii mulÅ£umesc anticipat utilizatorilor săi ÅŸi aÅŸteaptă sugestii constructive.

Autorii