Realizată pe baza curriculumului şcolar pentru clasa a XI-a, specializarea Mecanică, lucrarea se doreşte să constituie o abordare eficientă şi la un nivel superior a conţinuturilor recomandate.

      Obiectivul central, care determină într-o măsură importantă structura lucrării, este acela al instruirii elevilor privind realizarea corectă şi de calitate a desenului de execuţie, aceasta fiind de altfel o competenţă specifică de importanţă majoră, care se urmăreşte a fi obţinută şi dezvoltată.

      În acest sens, într-o primă etapă, elevii au acces la elementele de bază pentru întocmirea desenelor de execuţie, pentru ca ulterior să fie capabili să realizeze transpunerea acestora în alte reprezentări. Conţinutul lucrării este alcătuit, din acest punct de vedere, din numeroase desene de execuţie pentru citire şi interpretare tehnologică, precum şi din propuneri pentru aplicaţii care să se finalizeze în forma desenelor de execuţie.

      De altfel, în lucrare este cuprins un volum important de activităţi aplicative recomandate gradat ca nivel al dificultăţii de realizare, care să determine şi să faciliteze realizarea şi dezvoltarea competenţelor specifice disciplinei.

      Pe parcursul lucrării autorii au fost preocupaţi de informarea corectă a elevilor, privind folosirea atât a standardelor româneşti singulare, cât şi a celor adaptate internaţional (european), în conţinuturile prezentate. Acest deziderat este finalizat prin inserarea anexei cu standardele pentru diverse organe de maşini, utilă desenului de execuţie.

      Subliniind valenţele relaţiei interdisciplinare cu lucrările de tehnologie mecanică, autorii mulţumesc şi se declară receptivi la orice propuneri sau sugestii referitoare la lucrare.

Autorii